Palestrante
Descrição
A Divulgação Científica (DC) é crucial para democratizar o conhecimento das universidades públicas e o cientista tem papel crucial nela para construir a cultura científica na sociedade (Vogt, 2012). Concepções errôneas sobre ciência e cientistas afastam a sociedade delas, limitando seu papel social. Com o intuito de entender se isso ocorre, o estudo analisa como a ciência é representada em vídeos de canais brasileiros no YouTube, usando Análise Textual Discursiva. Utilizamos as categorias de representações da ciência de Silva (2012). Usamos a matéria escura como arquétipo para a ciência, dada sua relevância e os avanços tecnológicos recentes, embora ainda seja pouco explorada no ensino básico. Discutimos o papel da DC brasileira no YouTube e as influências das suas representações da ciência. No trabalho, encontramos que, apesar de representações adequadas sobre o trabalho científico e o conhecimento científico serem encontradas em maior quantidade, pouco se fala sobre o papel do Brasil nos avanços científicos ou sobre os cientistas, além disso, nenhum dos vídeos menciona uma mulher cientista. Ressalta-se a necessidade de incentivos públicos na divulgação científica para melhor compreensão da representação da ciência no país.
